domingo, 2 de maio de 2010

Literatura Infantil e Aprendizagens.

Os Contos de Fadas são Encantos de Sempre, pois eles passam de geração para geração. Toda criança ou adulto já leu ou ouviu algum Conto de Fadas. Por isso não dá para trabalhar com crianças sem proporcionar estes momentos. Percebi isto na experiência com meus alunos.
Minha turma tem muitos alunos, mas estou bem animada e contente com os rendimentos nas aprendizagens . A turma está sempre produzindo com muito entusiasmo e interesse. A maioria dos alunos consegue desempenhar todas as atividades sem dificuldades e os trabalhos estão sendo realizados com muita criatividade e capricho. Confeccionaram livrinhos que eu fiquei encantada, pois como são alunos do terceiro ano pensei que iriam ter um pouco de dificuldade , mas as crianças sempre nos surpreendem , eles possuem potencial é só a gente estimular que realizam coisas bem interessantes. Até um aluno da turma que apresenta sintomas de déficit de atenção e hiperatividade está muito bem, não tenho enfrentado problemas com ele, está muito interessado em aprender, só quer fazer atividades, é muito querido.
Durante esta semana realizei atividades relacionadas as histórias infantis, mais especificamente com Os Três Porquinhos e Branca de Neve, foram atividades bem diversificadas envolvendo interpretação, ortografia, gráfico, jogo da memória, números e cálculos. Uma questão me chamou atenção, os meninos demonstraram não gostarem das histórias como Branca de Neve, cinderela, por pensarem que é de menina, inclusive quando realizamos o gráfico isto ficou bem claro. Então tivemos uma conversação sobre isto, que nas histórias tem príncipe, os Sete Anões, então por que teria que ser só de menina? Até fui procurar alguma coisa para ler sobre esta questão mas ainda não encontrei algo bem específico sobre este assunto.

Literatura infantil é muito gostoso mesmo de trabalhar, por isso as crianças demonstram prazer em realizar as atividades.
Há um verdadeiro tesouro de histórias que abre as portas do imaginário, fazendo com que o aprendizado seja um momento rico e prazeroso. Quando as crianças aprendem por intermédio das histórias assimilam com mais facilidade e prazer.

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