Iniciando semestre letivo.

Iniciando o semestre letivo com minha turma senti que será um semestre muito especial e importante na minha atuação como professora, pois novas metodologias geram um pouco de insegurança. Mas estou procurando ampliar minhas práticas buscando inovações, pois estar cursando Pedagogia na UFRGS me proporcionou muitos desafios e este é o momento de colocarmos bem em prática.
Iniciando um projeto sobre Páscoa, já fiz diferente, fiz uma adaptação da arquitetura pedagógica do Projeto de Aprendizagem.
Antes eu buscava atividades para desenvolver, agora primeiro fiz um levantamento com os alunos do que eles sabiam sobre a Páscoa e do que queriam saber mais, então percebi o quanto os alunos possuem capacidades para pensar, decidirem como possuem curiosidades importantes para descobrirem.
As questões levantadas foram relacionadas a data e seus significados, ao coelho e ao chocolate .






Páscoa
O QUE SABEMOS:

1- Na Páscoa tem coelho e ovos de chocolate.
2- Jesus morre e ressuscita na Páscoa.
3- Na Páscoa tem amor, alegria, paz, felicidade e união.
4- Na Páscoa as famílias se encontram.
5- A Páscoa é uma época muito boa e bonita.
6- Na Páscoa não é o coelho que traz os ovos.
7- Na Páscoa tem música e as crianças fazem ninhos.
8- Os coelhos não são só brancos.


O QUE QUEREMOS SABER MAIS:
1- Qual o verdadeiro significado da Páscoa?
2- Por que na Páscoa temos que comer peixe?
3- Por que tem o nome Páscoa?
4- Por que a Páscoa não é comemorada sempre no mesmo dia?
5- Por que o coelho consegue comer cenoura com casca e tudo?
6- Por que na Páscoa o coelho é o personagem e não outro bicho?
7- Por que se fala que é o coelho que traz os ovos, se é a mãe e o pai?
8- Por que o coelho da Páscoa não aparece para as crianças?
9- Por que na Páscoa tem ovos e coelho?
10- Onde o coelho busca os ovos?
11- Onde mora o coelho?
12- O coelho só come verduras ou ele come outras coisas?
13- Como a coelha cuida dos filhotes? Quantos filhotes podem ter?
14- Quanto tempo de vida tem o coelho? Quanto pode pesar?
15- Por que o coelho tem olhos vermelhos e orelhas grandes?
16- Como são feitos os ovos e como se coloca brinquedos nos ovos de chocolate?
17- Por que na Páscoa os presentes são chocolates e não presentes como no Natal?

Após estas questões selecionamos por assuntos e os alunos escolheram o grupo que queriam desenvolver suas aprendizagens. Relataram também que poderiam descobrir fazendo pesquisas na internet, em livros e perguntando aos pais e outras pessoas. Durante esta semana serão realizados os trabalhos.
Eles realizarão suas descobertas, antes eu trazia atividades para eles realizarem. Assim certamente as aprendizagens serão mais significativas para os alunos.

8º SEMESTRE-2010/1- ESTÁGIO

Iniciamos mais uma etapa desta caminhada que nos proporcionou muitos desafios e aprendizagens.
Ao longo do curso nossos alunos foram privilegiados pois nossas práticas pedagógicas foram sendo inovadas com a prática de atividades sugeridas no decorrer dos semestres ampliando as aprendizagens dos alunos.
Este momento agora do estágio será o grande desafio de inovações em minha sala de aula. Recordei que há 25 anos atrás fui estagiária do curso Magistério, um momento que foi difícil pois não tinha nenhuma experiência, mas agora carrego uma bagagem de experiências ao longo desta caminhada que faz sentir-me um pouco mais segura para realizar este estágio.
Mas todo novo desafio nos faz ficarmos um tanto apreensiva e insegura, pois afinal seremos mais uma vez professora estagiária.
Como alunas da UFRGS também somos privilegiadas com uma equipe de prifissionais que com certeza nos darão todo o apoio para que possamos alcançar nossos objetivos.