Ensino Superior e Aprendizagens Pessoais.

Ter a oportunidade de cursar Ensino Superior foi um grande desafio em minha vida. Percebi a importância de uma atualização para melhor desempenho de nossas funções. Durante os semestres foram desenvolvidas Interdisciplinas oportunizando repensar as questões voltadas para uma educação de melhor qualidade.

As aprendizagens se refletem na minha vida pessoal e profissional, pois percebo que minha maneira de pensar e agir se ampliou, tenho subsídios para argumentar e interagir com mais segurança apresentando inovações em minhas práticas pedagógicas.

A tecnologia está fazendo a diferença pois quando iniciei o PEAD, não sabia nem ligar o computador e atualmente já consigo utilizá-lo com mais facilidade, claro que ainda para algumas coisas preciso de ajuda, pois são muitas ferramentas tecnológicas e isto é uma rede de aprendizagens.

Inclusive oportunizei meus alunos a frequentarem o laboratório de informática e como aconteceu comigo no início do curso em que uma auxiliava a outra, está acontecendo com minha turma, quem sabe ensina o outro e até a professora, isto é a troca e interação de aprendizagens.

Com certeza as vivências e trocas com colegas, professores e tutores do curso oportunizaram aspectos positivos para o aperfeiçoamento de meus conhecimentos.

Reportagem ZH- Educação à Distância Crescendo com Qualidade.

Fazendo a leitura do jornal ZH do dia 17/06/10 tive a oportunidade de ler uma reportagem relacionada à minha experiência pessoal em que a UFRGS foi citada.
O ensino à distância tem relevâncias diferentes quando o assunto é Educação no Brasil. Pode ser um poderoso instrumento de inclusão para quem mora distante das instituições de ensino, ou uma eficiente forma de capacitação e aprimoramento para quem quer continuar estudando mas não pode frequentar um curso presencial.
Como aluna de um curso à distância posso afirmar aspectos positivos de aprendizagens, mas necessitando muita perseverança e responsabilidade por parte do aluno.
A inclusão digital é um dos fatores essenciais para o bom desempenho, este foi um dos fatores marcantes para mim, foram muitas aprendizagens tecnológicas, a interação e a troca foram constantes no decorrer do curso.
Como relatou o aluno em entrevista com ZH, o desafio é ter disciplina caseira, o acordo com a família é indispensável, já que a sala de aula fica em casa. Posso dizer de experiência própria que precisa ter muita organização para cumprir todas as atividades propostas sem atrasos, ter autonomia, iniciativa e motivação para que se possa alcançar os objetivos de aprendizagens, porque não se tem um professor presente, mas sim à distância.
Mas a relação entre professores, tutores e alunos mesmo à distância é muito interessante, pois os contatos através da tecnologia contribuem muito no bom desempenho do curso, que foi o nosso exemplo, até reunião via MSN em grupo com colegas e professores foi realizado.
Este é um exemplo de que o EAD pode ser uma alternativa de aprendizagens de boa qualidade.

Vencida mais uma etapa rumo à tão sonhada FORMATURA

Repensando esta caminhada destaco aqui um parágrafo do livro: Conversas com quem gosta de ensinar de Rubem Alves que define o motivo da minha perseverança e vontade de aperfeiçoar meus conhecimentos e proporcionar uma educação de melhor qualidade aos meus alunos.
" Educadores, onde estão? Em que covas terão se escondido? Professores, há aos milhares. Mas o professor é profissão, não é algo que se define por dentro, por amor. Educador, ao contrário, não é profissão; é vocação. E toda vocação nasce de um grande amor, de um agrande esperança. "
E este pensamento reflete muito em minha vocação, tenho muita vontade de ser uma educadora que possa desempenhar um trabalho com muito amor e esperança a estes seres humanos que estão sob minha responsabilidade e acredito que estou desempenhando minha missão da melhor maneira possível.
E estas nove semanas de estágio tenho certeza que fizeram a diferença em minha caminhada, a troca e interação com os professores supervisor e tutor certamente acrescentaram positivamente em minhas práticas pedagógicas.
Percebi uma grande motivação em meus alunos, pois proporcionei muitas aprendizagens envolvendo questões da realidade e vivências através de atividades diferenciadas e práticas.
Passar pela experiência de ser estagiária depois de uma longa e vivida experiência no magistério foi muito bom, pois como relata Paulo Freire: " Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender e diz ainda que somos seres históricos e inacabados. Com certeza estamos em constantes trocas de experiências e aprendizagens. "

Práticas Pedagógicas que despertam curiosidade e interesse.

Desenvolvendo atividades envolvendo o Meio Ambiente , plantas e animais, realizei a experiência da germinação através da confecção do Boneco Cuca Verde, o qual os alunos demonstraram muita curiosidade em saber como fazer e o que está acontecendo. Ao chegarem na escola todos os dias vão observar como está, ficaram muito admirados e felizes quando começou sair uns brotinhos e ainda continua crescendo.

Esta é a importância das vivências e do concreto.

Outra atividade que os alunos ficaram encantados foi uma hora do conto que fiz com o livro Minhoquices, utilizando os personagens confeccionados em TNT, pegavam as minhoquinhas, abraçavam, queriam levar para casa, umas meninas chegaram pedir para a mãe olhar para ver se consegue fazer para elas.

Estas são atividades que os alunos demonstram muito interesse e participam com muito entusiasmo das aprendizagens, isto destca a importância do concreto, do pegar, do ver, porque se eu tivesse só mostrado o livro não iria despertar tanto interesse dos alunos pela história e também se só falássemos sobre a germinação eles não teriam a oportunidade de ver acontecendo o processo e assim acontece aprendizagem mais significativa para os alunos e isto é um resultado muito positivo para o professor.