sexta-feira, 21 de dezembro de 2007
Finalizando semestre
Analisando e repensando meu semestre como aluna e como professora, posso dizer que realmente estar freqüentando uma faculdade, este curso de Pedagogia pela UFRGS, após 22 anos formada no magistério, sem freqüentar um curso de especialização, estou aprendendo muito, podendo assim ampliar minhas práticas pedagógicas. A prova disso foi minha despedida com os alunos, aqueles rostinhos até um pouco tristes e perguntando se iam me ver no próximo ano. Mas a maior emoção e nunca tinha acontecido isto comigo antes foi minha aluna Daiana abraçou-me muito forte, chorava e dizia que não queria ir para terceira série, que queria ficar comigo na segunda série, na mesma sala, fiquei muito comovida que até chorei junto, ao mesmo tempo senti-me realizada e feliz porque esta atitude demonstrou que realizei com estas crianças um bom trabalho. Estes resultados demonstram o quanto o curso está sendo importante para mim. Claro que sempre me dediquei ao máximo em minha carreira, tentando realizar um trabalho de boa qualidade, mas em educação precisamos nos atualizar, estou buscando isto através deste curso. E posso afirmar que a cada semestre as aprendizagens estão se refletindo em minhas práticas pedagógicas e também na minha vida pessoal.Tenho certeza que a cada novo semestre haverá mudanças em minha vida pessoal e profissional.
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Terceiro semestre
sábado, 15 de dezembro de 2007
Ludicidade e Educação
Nossas aulas presenciais sempre são bem importantes, pois além de serem enriquecedoras e construtivas complementando nossas aulas à distância, nos proporcionam o contato com nossos professores e colegas. É uma pena que são poucos encontros. Dia 13 de dezembro foi a nossa oportunidade de pôr em prática a Ludicidade. trabalhamos com a confecção de jogos e brinquedos com sucata, valorizando a importância do ptórpio alunos mostrar sua criatividade criando seus próprios brinquedos. As professores nos apresentaram a BRINQUEDOTECA virtualmente criada com sucata e nós fomos mãos a obra mostrar nossas habilidades criando jogos e brinquedos. Uma hora de atividades e muitos jogos e brinquedos bem criativos já estavam prontos. Nosso grupo confeccionou uma centopéia, uma tartaruguinha, um bilboquê, um roletrando de multiplicação, um telefone sem fio e um jogo de moinho com a sucata que havíamos levado.
Analisamos que estes jogos e brinquedos desenvolvem habilidades em nossos alunos, tais como:
raciocínio lógico, atenção, habilidade, comunicação, equilíbrio, coordenação e claro o prazer de construir, brincar e aprender.
Já confeccionei brinquedos de sucata com meus alunos, mas eles sempre levaram para casa. Com esta sugestão das professores da BRINQUEDOTECA, quero no próximo ano, porque neste ano não dá mais tempo, realizar com meus alunos, ir confeccionando objetos que possam ser importantes para eles e assim contribuindo para o meio ambiente e valorizando o seu próprio jogo ou brinquedo.
Brincar com sucatas não é perder tempo é ganhar, pois a sucata é um material de fácil acesso e de muito valor.
Analisamos que estes jogos e brinquedos desenvolvem habilidades em nossos alunos, tais como:
raciocínio lógico, atenção, habilidade, comunicação, equilíbrio, coordenação e claro o prazer de construir, brincar e aprender.
Já confeccionei brinquedos de sucata com meus alunos, mas eles sempre levaram para casa. Com esta sugestão das professores da BRINQUEDOTECA, quero no próximo ano, porque neste ano não dá mais tempo, realizar com meus alunos, ir confeccionando objetos que possam ser importantes para eles e assim contribuindo para o meio ambiente e valorizando o seu próprio jogo ou brinquedo.
Brincar com sucatas não é perder tempo é ganhar, pois a sucata é um material de fácil acesso e de muito valor.
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quarta-feira, 5 de dezembro de 2007
Música na Escola C.
Realizando com meus alunos a atividade de música MPB para crianças, aprendi a desenvolver uma aula de música bem interessante aproveitando os conceitos trabalhados na aula presencial. Para desenvolver esta atividade, pensei ser interessante o aluno se familiarizar com alguns conceitos musicais de forma simples e adequados ao seu nível. Peguei sugestões em uma coleção que temos na escola Orquestra dos Animais e dei xerocado conceitos sobre : O que é música? Melodia , Ritmo, harmonia, Som , Família Musical. Após trabalhei com o CD da Simone Cit, Música Brasileira para Crianças. Como setamos em clima de Natal, escolhemos a música Boas Festas de Assis Valente, para realizarmos atividades. Cantamos, ensaiamos com palmas, ritmo, com passos binário, quaternário e utilizei chocalhos que estavam guardados na biblioteca para cantarmos. Contei aos alunos um pouco da história do compositor. Ouvimos outros cantores cantando a mesma música.Finalizando as atividades para desenvolver um pouco mais sobre as notas musicais trabalhei a música O Pastorzinho, também utilizando o chocalho. A turma demonstrou muito empenho e entusiasmo participando ativamente das atividades, cantando com muita alegria, pois a música alegra nossas vidas e eu fiquei muito feliz com esta aula, pois esta foi a aula mais completa de música que já realizei. Pedi aos alunos que escrevessem sobre o que acharam da aula, todos escreveram que adoraram e gostaram muito, então senti-me realizada e com certeza quero realizar outras aulas de música como esta.
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